Preescolar Paulina Maraver de Huejotzingo tiene tres aulas para 130 alumnos
Madres y padres piden desde hace cerca de dos años dos aulas permanentes y rechazan las aulas móviles y la reubicación de una docente.
Lo que debes saber
- Los 130 alumnos del preescolar Paulina Maraver están en cinco grupos con horarios reducidos por falta de salones.
- Si todos usaran los tres salones al mismo tiempo, habría más de 43 niños por aula.
- Hasta el último reporte no hay fecha para construir las dos aulas permanentes que piden los padres.
El preescolar Paulina Maraver, ubicado en el fraccionamiento Real Segovia de Huejotzingo, cuenta con tres salones que atienden a unos 130 alumnos. Por la falta de espacio, los niños están organizados en cinco grupos que asisten en horarios distintos. Madres y padres piden desde hace cerca de dos años la construcción de dos aulas permanentes, y hasta ahora no hay una fecha definida para comenzar las obras.
Grupos con horario reducido
Si los 130 estudiantes ocuparan los tres salones al mismo tiempo, habría más de 43 menores por aula. De acuerdo con las familias, en parte del ciclo escolar las jornadas llegaron a durar cerca de dos horas al día. Señalan que ese tiempo reduce las actividades pedagógicas, la convivencia y el desarrollo de habilidades propias del nivel preescolar. A ello se suma que la entrada y la salida de cada grupo le quitan tiempo a la jornada.
Las familias rechazan las aulas móviles y la apertura de un turno vespertino, porque las consideran soluciones provisionales. También les preocupa la temperatura dentro de las aulas móviles en épocas de calor y frío, así como los gastos que implicaría acondicionarlas. Lo que piden son dos salones permanentes que permitan repartir los cinco grupos sin recortar la jornada.
Protesta por la plantilla docente
La semana pasada, madres y padres cerraron el acceso al plantel para rechazar la reubicación de una de las cinco maestras. De acuerdo con las familias, la medida habría reducido los grupos de cinco a cuatro y elevado el promedio de alumnos por docente de 26 a 32.5. Tras el diálogo con representantes de las autoridades educativas, la maestra se quedó y se conservaron los cinco grupos. Las clases se reanudaron en un horario de 9:30 de la mañana a 12:30 de la tarde, mientras se gestiona personal de apoyo.
El acuerdo resolvió la controversia sobre la plantilla, pero no el problema de espacio. Los familiares también se inconformaron con la actuación de la supervisión escolar y pidieron revisar su intervención en las decisiones del plantel.
Gestiones con el ayuntamiento
El 19 de octubre hubo una reunión en el preescolar con representantes del ayuntamiento de Huejotzingo, de la inmobiliaria Vinte, de la comunidad escolar y del presidente municipal de Huejotzingo, Roberto Solís Valles. Según los padres, ahí se acordó avanzar en la construcción de dos aulas permanentes en lugar de espacios móviles. Después, personal técnico revisó planos y tomó medidas en el plantel para preparar el proyecto.
El trámite tuvo un obstáculo con el formato 911, que reúne datos estadísticos de los centros educativos y es necesario para integrar el expediente de obra. Los familiares denunciaron que al principio no lo podían obtener, aunque después se autorizó su entrega. Pese a esos avances, hasta el último reporte conocido no se había fijado fecha de inicio, calendario de ejecución ni una fecha para usar las nuevas instalaciones.
Las familias advirtieron que podrían tomar las instalaciones si la Secretaría de Educación Pública (SEP) no responde a sus demandas. Por ahora, el preescolar opera con los cinco grupos, y la demanda de infraestructura sigue pendiente.
